Uczniowie z klasy 4C – zarówno z poziomu podstawowego, jak i rozszerzonego, wzięli w tym tygodniu udział w zajęciach z nauczycielami akademickimi, w ramach języka polskiego, których celem było poszerzenie wiedzy kontekstowej na temat lektur oraz epok literackich. Pierwsze, przeprowadzone przez prof. dr hab. Mariusza Mazura z Katedry Humanistyki Cyfrowej i Metodologii Historii Instytutu Historii UMCS, dotyczyły analizy plakatu totalitarnego i interpretacji konkretnych elementów symbolicznych pod kątem ideologicznym – plakaty pochodziły z III Rzeszy, ZSRR oraz Korei Północnej i Chin. Drugie natomiast, przeprowadzone przez prof. Bogusława Grodzkiego z Katedry Historii Literatury Polskiej, , Instytutu Językoznawstwa i Literaturoznawstwa UMCS, obejmowały tematykę szeroko pojętego patriotyzmu i sposobu rozumienia bohaterstwa w polskiej literaturze XIX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem różnic pomiędzy romantyzmem a pozytywizmem.
Humaniści na zajęciach poszerzających wiedzę w ramach patronatu UMCS
